• С целью создания специальных условий для образования детей с ОВЗ и инвалидностью, детей, осваивающих основную образовательную программу, но нуждающихся в получении логопедической помощи, координации четкой и слаженной работы специалистов учреждения, во всех необособленных структурных подразделениях Центра созданы психолого-педагогические консилиумы (ППк), в состав которых входят заместители директора с исполнением обязанностей заведующего, старшие воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги. ППк действует на основании Положения о психолого-педагогическом консилиуме специалистов МБДОУ «Россиянка» «ЦРР» г. Калуги.

• В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №27-ФЗ, распоряжением Минпросвещения РФ «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» от 06.09.2020г. № Р-75, в МДОУ разработано Положение об оказании логопедической помощи в МБДОУ «Россиянка» «ЦРР» г. Калуги, регламентирующее деятельность по оказанию логопедической помощи обучающимся, имеющим нарушения устной речи и трудности в освоении ими основных общеобразовательных программ (в том числе адаптированных) во всех необособленных структурных подразделениях МБДОУ.

• В НСП «Незабудка» функционируют 4 группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития. Педагогический процесс строится в соответствии с АООП ДО, разработанной на основе примерной программы дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой, и примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с ЗПР, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Программа обеспечивает построение целостного педагогического процесса, направленного на полноценное разностороннее развитие ребёнка, коррекцию недостатков в его развитии, профилактику нарушений, имеющих вторичный и социальный характер, а также формирование духовных и общечеловеческих ценностей.

• На базе НСП «Незабудка» функционирует Консультационный пункт(КП) по оказанию психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей от 1 года до 7 лет в условиях семьи на дому и семьям воспитанников всех необособленных структурных подразделений МБДОУ «Россиянка» «ЦРР» г. Калуги.
  

• На базе НСП «Чебурашка» функционирует Консультационный пункт(КП) по оказанию психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей от 1 года до 7 лет в условиях семьи на дому и семьям воспитанников всех необособленных структурных подразделений МБДОУ «Россиянка» «ЦРР» г. Калуги.

• НСП «Чебурашка» имеет многолетний опыт инклюзивной практики. С 2017 г. является опорным образовательным учреждением по теме: «Инклюзивное образование в условиях дошкольного образовательного учреждения» и реализует мероприятия, направленные на формирование готовности педагогических кадров г. Калуги к введению инклюзивного образования в практику ДОО.

• В 2019 году необособленные структурные подразделения «Незабудка» и «Чебурашка» участвовали в реализации государственной программы «Доступная среда в Калужской области», в рамках которой было приобретено необходимое оборудование для работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

Организация не имеет библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Организация не имеет объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Антошка»

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Василёк»

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Вишенка»

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Ладушки»

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Незабудка»

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Непоседы»

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Ручеёк»

Паспорт доступности МБДОУ «Россиянка» «ЦРР г. Калуги» НСП «Чебурашка»

Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья не имеют доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Организация не имеет общежития и интерната.

Организация не имеет общежития и интерната.