Наша цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. 

Данную цель реализуют: 

 старший воспитатель - Евстратова Марина Михайловна – высшая категория, среднее специальное образование, стаж работы 30 лет. 

 Педагоги – единомышленники: - 6 воспитателей, 1 учитель-логопед, 1 педагог-психолог (внутренний совместитель), 1 тьютор, 1 музыкальный руководитель (внешний совместитель). 

Из них: 

 с высшей категорией – 5; 

 с первой категорией – 0; 

 соответствуют занимаемой должности – 2; 

 С высшим профессиональным образованием – 5; 

 Со средним – профессиональным образованием – 5. 

Со стажем работы: 

 От 0 до 3 лет – 4 человека (40%); 

 Более 10 лет – 4 человек (40%); 

 Более 25 лет – 2 человек (20%). 

В детском саду функционируют 3 группы: 

- 1 группа общеразвивающей направленности - обеспечивают образование детям по основной общеобразовательной программе; 

- 2 группы компенсирующей направленности - обеспечивают образование детям с ОВЗ по адаптированным образовательным программам с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей. 

Педагогический процесс строится в соответствии с частью 6 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 39, ст. 6541), пунктом 1 и подпунктом 4.2.6 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской, на основе Федеральная образовательная программа дошкольного образования. ФОП ДО, ФАОП ДО Приказ от 25 ноября 2022 г. № 1028 http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044  Программа ориентирована на детей раннего и дошкольного возраста от 2 до 7 лет. Реализация Программы осуществляется в общеразвивающих и компенсирующих группах с пребыванием детей в течение 12 часов. 

Ранний возраст в НСП «Непоседы не реализуется.  

РАБОТА ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ 

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ 

Образовательные задачи реализуются через: 

приобретение опыта в выполнении упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость, равновесия, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящим ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны); формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др). 

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 

Задачи образовательной деятельности реализуются через: развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;  

формирование познавательных действий, становление сознания;  

развитие воображения и творческой активности;  

формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве,  

представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.  

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ 

Образовательные задачи реализуются через: 

владение речью как средством общения и культуры; 

обогащение активного словаря; 

развитие связной, грамматически правильной диалогической и  

монологической речи; 

развитие речевого творчества;  

развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;  

знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; 

формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте. 

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ 

Задачи образовательной деятельности реализуются через: 

усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; 

развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;  

становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; 

развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации;  

формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;  

формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.  

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ 

Реализация образовательных задач проходит через: 

развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; 

становление эстетического отношения к окружающему миру;  

формирование элементарных представлений о видах искусства;  

восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; 

стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; 

реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др. реализацию художественно-творческих способностей ребенка в повседневной жизни и различных видах досуговой деятельности (праздники, развлечения и другое). 

НАШИ РОДИТЕЛИ  

Наш девиз: «Мы всегда вместе!» 

НАШИ ПАРТНЕРЫ 

• Управление образования г. Калуги 

• МБОУ «Центр “Стратегия”» г. Калуги 

• Калужский Государственный институт Развития Образования  

• (КГИРО) КГУ им. К.Э. Циолковского 

• МБОУ средняя школа №14 

• Областная детская библиотека; 

• Калужский государственный институт развития образования; 

• Детская городская больница; 

• Театр юного зрителя; 

• Калужский кукольный театр;